Изучение персидского языка в вузах требует системного подхода и применения разнообразных учебно-методических приёмов, которые способствуют формированию у студентов навыков устной и письменной речи, понимания культуры и традиций стран, где используется этот язык.
Основные учебно-методические приёмы включают: лексико-грамматические упражнения, коммуникативные методы, использование аутентичных материалов и интерактивные технологии. Работа с текстами, диалогами, переводами формирует словарный запас и грамматические навыки. Ролевые игры, дискуссии и групповые проекты развивают навыки устного общения. Газеты, журналы, песни и видео материалы погружают студентов в реальную языковую среду. Мультимедийные средства и онлайн-платформы повышают мотивацию студентов и делают обучение эффективным.
Эффективное применение этих методов позволяет студентам освоить персидский язык, развить критическое мышление, межкультурную компетенцию, а также умение использовать язык в профессиональной и академической среде.
В результате, учебно-методические приёмы обучения персидскому языку создают прочную основу для успешного овладения языком и развития профессиональных и личностных навыков студентов.
Гюльзада ТАШЛИЕВА,
преподователь Государственного энергетического
Института Туркменистана.
Комментарии